6月25日上午，东凤镇小沥小学举行了数学镇级立项课题“培养中高年级学生分析数学知识点的策略研究”和“培养数感，提升计算能力的策略研究”的结题汇报会。出席会议的有东凤镇小学数学教研组组长刘小愉老师，兄弟学校的蔡章明老师，小沥小学蓝桂珊副校长以及课题组的全体成员。

　　在与会人员的热烈掌声中，会议正式拉开帷幕。专家和领导们首先听取了课题“培养中高年级学生分析数学知识点的策略研究”主持人吴志凯老师的研究工作汇报。吴老师对课题研究的背景、研究目标、研究内容、课题实施的过程以及课题所取得的成效进行了阐述，详细汇报了培养学生分析知识点对激发学生的学习兴趣，引导学生分析知识常态化，在成绩、学习习惯、优化学习方法等方面的促进作用。

　　紧接着课题主持人乐俊松老师汇报了课题“培养数感，提升计算能力的策略研究”的研究工作汇报。乐老师从课题研究背景、文献综述、课题研究价值、课题研究框架、课题研究过程与方法、课题研究主要成果、课题研究的结论与展望等七个方面进行了深入的阐述。

　　随后，专家、领导和老师们查阅了相关的课题资料，对课题开展情况和取得的成效作了进一步的了解。接着，东凤镇数学教研组组长刘小愉老师对课题进行了评估指导和鉴定。蔡章明老师对此项课题研究给予了高度的评价，认为此课题研究的内容和形式有创新和可操作性，研究的过程真实，并取得了可喜的成效，可以顺利结题。同时，刘小愉老师针对课题研究中存在的不足和后续的研究工作提出了改进意见和建议，为课题的后续工作指明了方向。

　　最后，蓝桂珊副校长作总结发言。蓝校长肯定了此课题研究在校内起到的良好示范作用，同时就课题后续开展也提出了宝贵的建议，如把研究的成果、方法在各年级铺开，争取更多的研究成果分享，扩大推广的价值等。蓝校长还强调，课题的结题并不是终点，后续要更深一层去做好此课题，要把课题研究成果运用到课堂教学实践中和学生学习生活上，希望老师们能在摸索中实践、在实践中摸索，积极开展课题研究，提高自己的科研能力，以科研引领教研，切实提高教学质量。

　　有专家们的指导，在学校的大力支持下，凭着课题组老师的教研热情，相信小沥小学的课题研究之路会越走越宽，越走越光明！