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小时候，我们会将很多秘密藏在日记本里。但大人有时很坏，会通过各种方式偷看我们的秘密。

后来，我们变成了大人，发现自己也常常忍不住想偷看孩子日记的冲动。

今天的“有事问老师”栏目，我们邀请到了东区朗晴小学的刘晓男老师，请她来分享了一下，老师该不该批改学生的日记？家长要不要偷看孩子的日记？

点击视频，一起看看晓男老师的观点吧！

本期嘉宾：中山市东区朗晴小学刘晓男（朗晴小学的第一批“90后”教师，爱生活、爱工作、爱自己，希望与孩子一起寻找更好的自己，努力成为学生健康、快乐成长的人生导师。）

｜老师这样说｜

日记是孩子们能够吐露心声的胜地，是一个可以安全抒发自己情感的秘密基地，作为老师应当尊重孩子，为他们守护这片阵地。

还记得啊，在班上的孩子刚开始写日记时，我每天都很“勤快”地批改他们的日记，找错别字呀，改改病句呀，有时候还跟他们交流日记的内容。但奇怪的事情发生了，一段时间之后，孩子的日记居然越来越“正能量”，语句越来越“优美”，到处都是“好词好句”。

我开始意识到了问题，孩子们再也不敢在日记里记录真实的日常生活，更不敢袒露自己真实的心声。那天起，我正式向孩子们宣布，不再批改他们的日记，他们可以自由自在地在日记里抒发自己的情感，但必须是“真情实意”。哪怕是批评老师也可以，说得有道理的，老师绝不批评。孩子们当堂欢呼起来，似乎得到了一道护身符。

渐渐地，我在孩子们的日记群里看见的都是一些比较真实的日常记录。后来，在家长会上，我向家长们讲过这件事情，奉劝大家少干涉。再后来，孩子们的日记开始有各种各样的“真话”。有时候，这些“真话”看起来是这么刺眼，甚至有时候会担心他们“跑偏”，但我想，既然孩子们能将这些情绪写成文字，那也是一种好的开始吧！至少，他们敢说实话，敢说真话。

那作为家长，我们要不要偷看孩子的日记呢？我想，若不是孩子主动和你分享的话，最好不要这么做，否则孩子再也不敢在日记里说真话了。

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◆中山日报社云媒体中心
◆策划统筹：韦多加 黄汉英
◆主持：韦多加
◆本期文案：黄汉英
◆视频摄制/陈家杰
◆特约顾问：中山市教育教学研究室
◆编辑： 黄汉英
◆二审：陈浩勤
◆三审：苏小红
◆素材来源：中山日报